教育部門認(rèn)為，這門課程將幫助孩子們“體驗(yàn)同遭遇損失和生活方式突變有關(guān)聯(lián)的復(fù)雜心情”，并且學(xué)會(huì)在各種“非常情況下把握住對(duì)情緒的控制力度”。

　　教育部門對(duì)這門課程內(nèi)容的設(shè)置提出的建議，包括帶一位殯葬行業(yè)從業(yè)人員或護(hù)士走進(jìn)課堂來(lái)談人死的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情，并且讓學(xué)生輪流通過替換的方式，模擬一旦遇到如父母因車禍死亡等情形時(shí)的應(yīng)對(duì)方式。

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